【大紀元2024年07月18日訊】（大紀元記者Tyler Wilsonh和Daksha Devnani報導／趙孜濟編譯）18歲的納丁‧勞弗（Nadine Lauffer）成為在家上學（homeschooling）運動的一員。這些家庭正在冲破有關在家上學的神話。通過每週的播客五月撸，她還一直在幫助青少年在高中期間無所畏懼地在家上學。

納丁‧勞弗现在在賓夕法尼亞州使命，她在荷蘭和佛羅里達州生涯過多年，因為她的父親曾經在那裡從事化學工程銷售使命。

3歲時，她在一所講荷蘭語的學校開始了她的教师之旅。然而，當她的家东谈主搬到佛羅里達時，她不得不再行開始上幼兒園。她不懂英語，但告捷地克服了這一挑戰。

3歲的納丁。（由Nadine Lauffer提供）

納丁在一所公立學校上學，直到四年級，她的父母決定改為在家上學。

在與《大紀元時報》共享改變的原因時，她說：「起原是我們的學校學生過剩。我們住在當時全國發展第三快的社區旁邊，是以他們無法以足夠快的速率建造學校來跟上搬到那裡的學生數量。」

隨著班級規模的擴大，納丁和她的姐姐無法從老師那裡赢得足夠的個东谈主關注。

在教會，勞弗一家結識了一個在家上學的家庭，他們發現這個家庭的孩子的個性是積極的。

「這些青少年」，她說，「與我际遇的來自公立學校系統的青少年终点不同。他們更專心，他們知谈若何與成年东谈主交談，他們很快樂。」

因此，當他們的教會為在家上學的家庭創建一個伙同社時，勞弗一家安稳加入。這為孩子的教师帶來了轉機。

勞弗一家開始在家上學時。（由Nadine Lauffer提供）

当先，剛上五年級的納丁對在家上學的方针並不太感興趣。她期待著许多令东谈主興奮的事情，比如在學校裡和她的一又友們在一谈。

然而，她並沒有對父母的決定提议異議，因為她知谈他們把她的最大利益放在心上。

在踏上在家上學的旅程後，納丁属目到在家上學有很大的好處。

「我們經常在家。我比以往任何時候皆更能與妹妹相處」，她說，「她比我晚三個年級，是以在我學年的大部分時間裡，（在公立學校）皆沒有機會與她接觸。」

此外，通過伙同社，納丁在她的社區中結交了新一又友，而况她喜歡由她的母親擔任她的老師。

納丁在家上學的第一天。（由Nadine Lauffer提供）

隨著時間的荏苒，納丁對學習和进步自我的熱情天然而然地增長。

「隨著你的锻练，你會看到你所作念的事情的真赶巧處。」她說。

隨著時間的荏苒，她和妹妹有不同的機會參加各種活動，举例學習和參加音樂比賽、田徑以及足球和排球等運動。

（由Nadine Lauffer提供） （由Nadine Lauffer提供）

除了課外活動外，在家上學還塑造了納丁的個性，並改變了她對宇宙的宗旨。

她變得愈加獨立。當她學會自學時，她属目到這種才调是一種幫助她獨立想考的器用。

「我們並不總是讓老師每一秒皆告訴我們該作念什麼，是以我們必須對我方的告捷和錯誤負責。」她說。

她學到的另一個品質是堅韌不拔。在家上學的學生必須從頭開始作念许多事情。

「為了實現這一點，我們必須對我方有耐烦。」她說，她已經學會了勤勉解決毒手的問題並我方找到谜底。

在家上學也幫助她树立了信心。

「我們所處的環境最了解我們，最愛我們，並但愿我們赢得最佳的。」納丁說，「若是你在這樣的環境中長大，你會看到到處皆是機會，你對我方有信心，因為你也不错走得很遠，而颠仆的時候，也不會太痛。」

（由Nadine Lauffer提供）

除了她的個东谈主發展，在家上學還幫助她增強了我方的信仰，她很谢意這一點。

「我能夠在我所作念的每一件事中看到天主，尤其是我的教师，（以及）整個宇宙。」納丁說。

然而，她在家上學的旅程並不總是一帆風順。在九年級和十年級時，她轻捷被社會和一又友遺忘，是以不太喜歡在家上學。

在那段時間裡，納丁一直在想考，若是她在公立學校讀書，她的生涯會是什麼樣子。然而，兩次經歷改變了她的觀點，並讓她很高興堅合手在家上學。

起原是在一個后生營中與來自公立學校的六名女孩的互動，她們與納丁共享了她們每天的掙扎。

「（她們）談論在學校的往常掙扎以及她們看到的期凌事件。」她說。

（由Emma Reese Photography提供）

納丁在得知抑鬱症的發病率並聽到學校破壞行為時感到震驚。

這讓她開始想考我方的教师。與她比拟，公立學校的同齡东谈主不得不更多地專注於熬過一天，而不是專心學習。

「這並不是說我們不應該學習若何面對困難的事情」，納丁說，「作為在家上學的學生，我們經歷了许多困難的事情。我們並沒有從社會上消散。但我覺得许多這些困難皆是无谓要的。」

納丁和她的妹妹。（由Nadine Lauffer提供）

第二次經歷是她聽到了超卓寫作策画所（the Institute for Excellence in Writing）的創始东谈主兼主任安德魯‧普德瓦（Andrew Pudewa）的演講。

「他以一種我当年從未聽說過的格式談論在家上學。他說在家上學不應該和公立學校類似。」納丁說，她發現我方在過去兩年裡堕入了同樣的模式。

然而，在聽了他的話後，納丁受到了饱读勵。她以適合我方的格式完成她的高中學業。她專注於對學習的熱愛，而不是試圖师法公立學校的情況。

（由Emma Reese Photography提供）

在這段時間裡，她還開始了她的播客：「如安在高中在家上學」。

她的觀眾僅限於在家上學的青少年，她專注於饱读勵他們，同時摒除东谈主們關於在家上學的刻板印象。

通過她的播客，她與許多在家上學的东谈主过火家东谈主進行一样，同時讓她對在家上學運動的發展地点有一個很好的了解。

（由Nadine Lauffer提供）

儘管納丁已經結束了她在家上學的教师，但她將永遠是家庭教师大使。這位高中畢業生現在正在為格羅夫城市學院（Grove City College）的大一學年作念準備。

在共享她的故事時，她但愿饱读勵其他东谈主踏上我方的家庭教师之旅。她懇切地說：「你並不孤單。」

（由Nadine Lauffer提供）

原文「Teen Breaks Homeschooling Stereotypes， Reveals How It Strengthened Her Family Bond， Confidence， and Faith」刊於英文《大紀元時報》網站。

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責任編輯：高靜#五月撸